Publikationen

Hölterhof, T., Pullich, L. , "Blended Learning in der Philosophiedidaktik", Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 33, issue 3, pp. 232-234, 3/2011.
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Engelhardt, N., Getto, B., Hölterhof, T., Kerres, M. , "Darstellung von Entscheidungskriterien zur Produktion und Distribution von Online-Vorlesungen. Erfahrungen zum Rapid Authoring innerhalb der Universitätsallianz Metropole Ruhr", eleed e-learning & education, vol. 7, 07/2011.
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Hölterhof, T., Kerres, M. , "Modellierung sozialer Kommunikation als Communities in Social Software und Lernplattformen", Informatik 2011. 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, TU Berlin, Springer LNI, 04/10/2011.
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Kerres, M., Hölterhof, T., Nattland, A. , "Zur didaktischen Konzeption von "Sozialen Lernplattformen" für das Lernen in Gemeinschaften ", MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011  . Abstract
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Getto, B., Hansen, H., Hölterhof, T., Kunzendorf, M., Pullich, L., Kerres, M. , "RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr ", E-Learning 2009. Lernen im digitalen Zeitalter. Medien in der Wissenschaft, vol. 51, Münster, Waxmann, 2009  .
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Hölterhof, T. , "Was bedeutet «virtuelles Lernen»? Philosophische Überlegungen zum Begriff «virtuell» im Kontext «virtuellen Lernens»", MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung., 05/2008.
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