Der Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen wurde 2001 neu eingerichtet und wird von Michael Kerres geleitet. Im Mittelpunkt von Forschung und Lehre steht die Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten von E-Learning und Web 2.0 in verschiedenen Kontexten (Hochschule, Aus- und Weiterbildung, Schule, Freizeit).
Der Lehrstuhl betreibt das Learning Lab für Forschungs- und Lehrzwecke, an dem mittlerweile mehr als 20 Wissenschaftler/innen arbeiten. Er ist verantwortlich für den online-campus.net, auf dem die weiterbildenden Studienprogramme Educational Media / Educational Leadership angeboten werden.
1 Der Lehrstuhl gehört mit seinem Learning Lab zu den führenden Forschungs- und Lehreinrichtungen für Mediendidaktik und Wissensmanagement im deutschsprachigen Raum .
2 Das Lernen mit digitalen Medien sehen wir als einen zunehmend wichtiger werdenden Bestandteil von institutionalisierter Bildungsangeboten und des lebenslangen Lernens. Wir leisten einen Beitrag dazu, dass die darin liegenden Potenziale und Wirkungen für das Lernen und Lehren erprobt, reflektiert und nutzbar gemacht werden.
3 Wir entwickeln innovative Lösungen für das Lernen und das Management von Wissen und wirken bei deren Erprobung vor Ort mit. Hierzu arbeiten wir mit engagierten Partnerinnen und Partnern aus der Wirtschaft, aus Schule und Hochschule in Forschungs- und Entwicklungsprojekten zusammen.
4 Unsere Bildungsangebote vermitteln theoretische Grundlagen und bereiten auf professionelles Handeln in der Praxis vor. Wir engagieren uns im grundständigen Bachelor "Erziehungswissenschaft" und Master "Erwachsenenbildung/ Weiterbildung". In der wissenschaftlichen Weiterbildung betreiben wir die Studienprogramme Educational Media und Educational Leadership.
5 Unser Fokus in Forschung und Lehre ist interdisziplinär – an der Schnittstelle zwischen Bildungswissenschaft und Informatik. Unseren forschungsmethodischen Ansatz beschreiben wir als "gestaltungsorientierte Bildungsforschung".
6 Unser Erfolg hängt maßgeblich von der Leistung der am Lehrstuhl beschäftigten Menschen aus unterschiedlichen Disziplinen ab. Deshalb ist unser Umgang von Wertschätzung und gegenseitiger Unterstützung bei der individuellen Kompetenzentwicklung geprägt. Der Lehrstuhl ist ein Sprungbrett für viele attraktive Tätigkeiten innerhalb und außerhalb der Universität. Zugleich möchten wir den Mitarbeitenden auch intern eine langfristige Perspektive für Beschäftigung bieten.