Virtuelle Welten erfahren zur Zeit nicht nur ein starkes Medieninteresse, auch in der Erziehungswissenschaft wird verstärkt diskutiert, welche Potenziale der Einsatz dieser Umgebungen für die pädagogische Praxis bieten kann. In diesem Seminar sollen die Studierenden daher die Möglichkeit erhalten, selbständig auszuprobieren, welche Chancen aber auch Grenzen Second Life für den pädagogischen Lehr-Lernkontext bildet. Zu diesem Zweck können sowohl bestehende Lehr-Lernszenarien in Second Life analysiert werden, als auch Methoden zur Seminar- und Unterrichtsgestaltung auf ihre Übertragbarkeit in die virtuelle Welt überprüft werden.
Hinweise:
Eine Anmeldung bei Frau Adamus ist erforderlich. Die Anzahl der Teilnehmenden ist auf maximal 30 Personen begrenzt.
Bitte beachten Sie, dass dieses Seminar einen sehr experimentellen Charakter hat: Es erprobt gemeinsam mit den Studierenden die Machbarkeit und Gestaltungschancen von Lehrveranstaltungen in Second Life.
Das Seminar wird in Second Life stattfinden. Voraussetzung für die Teilnahme ist daher ein Zugang zu Second Life. Eine selbständige Einarbeitung in die Grundlagen der Kommunikation und Steuerung von Second Life wird empfohlen. Angemeldete Studierende werden entsprechendes Informationsmaterial zur Erleichterung der Einarbeitung erhalten. Zusätzlich wird ein bis zwei Wochen vor Vorlesungsbeginn die Möglichkeit geboten an einer Einführungsveranstaltung teilzunehmen (die Teilnahme hieran ist keine zwingende Voraussetzung zur Teilnahme am Seminar, sie dient als Hilfestellung für Studierende, die neu in Second Life sind).
Ein detaillierter Veranstaltungsplan wird in der ersten Sitzung vorgestellt und mit den TeilnehmerInnen abgestimmt. Eigene Vorschläge der Teilnehmenden für Sitzungsthemen sind sehr willkommen und können auch vor Veranstaltungsbeginn bei Frau Adamus eingereicht werden.
Zur besseren Orientierung finden Sie hier nun auch den vorläufigen Seminarplan sowie Erläuterungen zu den Seminarthemen.
Informationen dazu, welche Themen bereits vergeben sind, finden Sie hier.
Diese Veranstaltung wird für den Schwerpunkt Pädagogisches Informationsmanagement / Multimediales Lernen (Dipl.-Päd 27), für das Magisternebenfach Erziehungswissenschaften und für den Master-Studiengang Educational Media angeboten.
Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich aktiv an den Sitzungen beteiligen und in Absprache mit der Seminarleitung die Gestaltung eines Sitzungstermins übernehmen. Hierzu gehört neben der inhaltlichen Aufbereitung des Themas besonders die methodisch-didaktische Gestaltung der Einheit.
Vor der Veranstaltung kann der Aufbau im Gespräch mit der Dozentin besprochen werden.
Die Veranstaltung findet Dienstag von 17:00 - 19:00 Uhr statt. Beginn ist in der ersten Vorlesungswoche (14.10.2008).
Der Termin für die optionale Einführungsveranstaltung ist der 09.10.08 um 18:00 Uhr. Treffpunkt ist die Universität Duisburg-Essen in Second Life.
Bedingungen für die Ausstellung von Teilnahme- / Leistungsnachweis:
- regelmäßige Teilnahme sowie die Vorbereitung und Durchführung einer Seminarsitzung o.ä.: Sie können bei zwei Terminen fehlen. Bei mehr Fehlterminen können Sie keine Teilnahme- / Leistungsbescheinigung erwerben.
- qualifizierter Studiennachweis: zusätzlich: Abgabe einer schriftlichen Ausarbeitung des Beitrags (letzter Abgabetermin: erste Vorlesungswoche des Folge-Semesters)
- Leistungsnachweis: zusätzlich: wissenschaftliche Hausarbeit (letzter Abgabetermin: erste Vorlesungswoche des Folge-Semesters)
Wir arbeiten in dieser Veranstaltung mit folgenden digitalen Werkzeugen:
| Anhang | Größe |
|---|---|
| Seminarplan.pdf | 61.59 KB |
| Themenerläuterung_Seminar_Lernen_in_virtuellen_Welten.pdf | 72.12 KB |