Medienpädagogik

Mo, 10/01/2011 - 16:31 – Britta Voß

Organisation

Kürzel: 
Medienpaed
Typ: 
Wahlpflicht
Semester: 
3
Workload: 
5 Stunden/Woche
Credits: 
5 CP
Typ: 
Online-Modul
Kosten: 
600.- €
Sprache Lerngruppe: 
deutsch

Termine

Starttermin: 
8. April 2011
Endtermin: 
10. September 2011

Inhalte

Voraussetzungen / Vorkenntnisse: 

keine

Inhalte: 
  • Die Entwicklung des medienpädagogischen Diskurses
  • Klassiker der Medientheorie
  • Mediensozialisation
  • Bildung und Erziehung durch und mit neuen Medien
  • Mediengewalt und Medienethik
  • Medienkompetenz versus Medienbildung?
  • Aktuelle Themen der Medienpädagogik:
    1. 1. Konvergente Medienwelten,

    2. 2. Die Debatte um die digital natives
Lernergebnisse: 
  • Die Tn sind in der Lage, den Begriff der Medienkompetenz zu formulieren und kritisch zu reflektieren.
  • Die Tn kennen Ansätze des medienwissenschaftlichen Diskurses.
  • Die Tn kennen den historischen Zusammenhang der pädagogischen Auseinandersetzung mit den Medien.
  • Die Tn kennen verschiedene Denkansätze ausgewählter Medientheoretiker.
  • Die Tn haben sich mit verschiedenen Positionen zum Prozess der Mediensozialisation auseinandergesetzt.
  • Die Tn sind in der Lage, neue Medien und das Verhältnis der Generationen zu diskutieren.
  • Die Tn sind dazu befähigt, kritisch mit den Begriffen Mediengewalt und Medienethik umzugehen.
  • Die Tn sind mit den Begriffen Medienerziehung und Medienbildung vertraut.
  • Die Tn sind mit der aktuellen Diskussion um den Unterschied zwischen Medienkompetenz und Medienbildung vertraut.
  • Die Tn kennen die Debatte um die digital natives und können sich mit dieser kritisch auseinandersetzen.
  • Die Tn sind mit dem Konzept der konvergenten Medienwelten vertraut und können dessen Auswirkungen medienpädagogisch beurteilen.
Prüfungsleistungen: 
Klausur
Lernaufgaben
mündl. Prüfung
Ablauf: 
Tn erhalten Studientexte und -materialien zur selbständigen Bearbeitung.
Tn erhalten Lernaufgaben, die in bestimmten Zeitfenstern zu bearbeiten sind.
Tn bearbeiten Lernaufgaben alleine und in Lerngruppen.
Tn werden zur Klausur zugelassen, wenn die Lernaufgaben bearbeitet sind.
Weitere Informationen: 

In diesem Modul werden neben den fachlichmethodischen vor allem sozialkommunikative Kompetenzen erworben. Im Rahmen des Moduls setzen sich die Lernenden beispielsweise gemeinsam kritisch mit verschiedenen Begriffen (z.B. Mediengewalt und Medienethik) auseinander. Gleichzeitig erfolgt eine Auseinandersetzung mit aktuellen Konzepten und Diskussionsfeldern in der Medienpädagogik. Hierzu ist der Einsatz verschiedener Kommunikations- und Kooperationswerkzeuge erforderlich. Auf diese Weise werden insbesondere die Kooperationsfähigkeit und Medienkompetenz gefördert.

Dieses Modul kann ab dem ersten Semester belegt werden.