Weblog von Michael Kerres

E-Learning Blog

Der BLOG von Michael Kerres zu "Bildungsinnovation und Digitale Medien" ist umgezogen! Bitte nutzen Sie die neue Addresse:
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dort auch einige Informationen zu den Hintergründen.

Der Weblog von Michael Kerres auf dieser Website ist zur Zeit geschlossen, um ihn zu überarbeiten.

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Nun ist es offiziell: Das Online-Masterprogramm Educational Media ist für weitere fünf Jahre akkreditiert. Das angenem positive Gutachten wird demnächst auch online abrufbar sein. Ich empfinde es als Anerkennung unserer Bemühungen, unter den besonderen Bedingungen eines "Weiterbildungsstudiengang" ein hochwertiges Angebot zu realisieren, das sich aus Einnahmen finanziert und sich gleichzeitig immer weiterentwickelt, um "up to date" für die Studierenden zu sein.

Für die Verwaltung von Literaturangaben nutzen die meisten Kolleg/innen "traditionelle" Literaturverwaltungsprogramme, wie EndNote, RefMan oder Citavi. Dabei liegen die Literaturbestände lokal in einer Datenbank auf dem Computer vor. Was aber tun, wenn man auf mehreren Rechnern arbeitet, oder gar in einem Wiki, wie Google Docs, gemeinsam mit anderen an einem Dokument "im" Netz?

Sie wissen sicher welcher Lerntyp Sie sind, ob Sie ein eher visueller oder auditiver Typ sind? Sicherlich werden auch Sie Ihr mediengestütztes Lernangebot an Ihre "Lerntypen" anpassen wollen? Sie finden hier den schnellen und einfachen Test!

Rolf Schulmeister legt eine ausführliche und kritische Auseinandersetzung mit dem Schlagwort der "NetGeneration" vor (s. hier). Mit fast 100 Seiten sprengt es die üblichen Standards von Zeitschriftenartikeln, aber wir haben ja das Internet, und so wird sich dieser "Artikel" sicher schnell und einfach verbreiten. Wie immer pointiert und mit reichhaltigen Detaillkenntnissen untermauert entwirft Schulmeister eine Gegenposition zu der einfachen These einer "neuen" Generation, die durch die Computernutzung essentiell geprägt sei.

Die Google Apps werden immer leistungsfähiger. (Erst gestern kamen die Sites hinzu, mit denen sich Websites recht einfach zusammenklicken lassen.) Unser Lehrstuhl nutzt Google Calender und Google Docs nun schon seit längerem; warum also nicht Google Apps für die Uni-Domäne nutzen? Dies hätte z.B. den Vorteil, dass die eigene E-Mail Addresse beim Empfänger nicht mehr den Verweis auf googlemail beinhaltet. Auch das Teilen von Kalendern und Dokumenten wird unter Google Apps noch einfacher.

Momentan nun realisiert das ZIM für die UDE ein "dual deployment", d.h. die E-Mails werden wie bisher an das UDE-Postfach ausgeliefert und können - auf Antrag - weitergeleitet werden auf den Google Account. Ausgehende E-Mails erscheinen in dem neuen Google UDE-Account dann mit dem Absender vorname.nachame@uni-duisburg-essen.de.