Forschung

Zentraler Forschungsgegenstand am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement ist das Thema Bildung und Wissenkommunikation mit digitalen Technologien. Unter E-Learning verstehen wir alle Formen des Lernens, bei denen digitale Medien (a) für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien und/oder (b) die Unterstützung personaler Kommunikation zum Einsatz kommen.

Wir untersuchen E-Learning primär aus didaktischer Perspektive, wir interessieren uns dabei auch für die damit zusamenhängenden Fragen aus Sicht der Informatik. Wir verfolgen eine "gestaltungsorientierte", auf Entwicklung und Innovation zielende Forschungsperspektive in verschiedenen Bildungskontexten: Schule und Ausbildung, Erwachensen- & Weiterbildung sowie Hochschule.

Current topics in research are: 

• Web 2.0 and its implications for elearning
• Instructional Desing for Microlearning
• New approaches to competency development in higher education
• Online-assessements in vocational and higher education
• Usability-research and instructional design of elearning
• Game based learning

Current Books

Journals: Michael Kerres is member of the editorial board of

• Zeitschrift für Hochschulentwicklung (früher Zeitschrift für Hochschuldidaktik)
• Medienpaed (Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung)

bearbeitete und freie Themen für Prüfungsarbeiten